（通讯员 尚隽冉）2022年9月8日上午，新生入学教育之“诚信教育与学术研究”主题讲座圆满举行，法学院教授屠振宇老师担任本次专题培训的主讲人，2022级硕士研究生辅导员丁铮锴老师担任主持，南开大学法学院2022级全体硕士研究生通过线上参会的方式参与学习。此次讲座围绕着诚信教育与学术研究这一主题，给我院2022级全体硕士研究生带来了一场内容丰富、形式多样、专业实用的主题教育。
屠振宇老师以美国法入门读物《到法学院学什么》为引，结合在美国密歇根大学法学院的访学经历，围绕“团结协作，建立个人良好声誉”、“加强阅读训练，培养批判性阅读思维”、“强调概念，掌握概念分析方法”三部分展开具体讲授。
屠振宇老师首先强调，作为法学生，进入法学院后应当首先思考在今后的学习、工作与生活中应当建立起怎样的个人声誉，屠老师认为，个人声誉不仅会对每个法学生对个人评价产生影响，同时也将会对未来职业生涯的发展起到重要作用，在当今的互联网时代，法律人更应注意自身的言谈举止，以求建立起良好的自身形象。随后，屠老师结合近期的社会热点事件，告诫同学们在人际交往中，应当秉持合作共赢的价值观念，摒弃敌对竞争的交往态度，善待周围的同学，建立起真挚友好的人际关系网，不仅在校园生活中，也应当在未来的工作中贯彻此价值观念，这对职业的发展也大有裨益。
而围绕“加强阅读训练，培养批判性阅读思维”这一主题，屠振宇老师则重点阐述了阅读能力作为法学生一项基础技能的重要性，同时将日常阅读与文献阅读进行了区分，在文献阅读中应当注意两个要点，即主动阅读与反复阅读。屠老师深入浅出地对这两个要点给出了解读。他认为，主动阅读即带着策略和目的去阅读，而非被动地接收知识，在读懂文章含义的同时，应当结合已经阅读过的其他内容以及所学习到的知识对文献内容进行进一步挖掘，做到深层次阅读。其次，在阅读中应做到反复阅读，反复阅读的过程，不仅仅是对文字本身的理解，也要运用既有的知识，通过文字与作者进行对话。屠老师结合其在美国法学院的所见所感，认为通过放慢阅读速度并进行反复阅读的方式，能够非常有效的完成阅读工作。
此外，屠老师还通过与在线学生共同完成图形切割游戏的方式，并结合美国宪法第九修正案的解读作为例证，向大家强调通过主动阅读的方式将有效培养批判思维的形成。屠老师提出，许多同学在进入研究生学习阶段，对一些在本科阶段已经熟记于心的法律概念容易发生忽视，应当通过积极主动的思考，从批判的角度进行解读，通过这种方式，即使是相同的文字，也能解读出不一样的信息与知识。
最后，屠老师强调了概念分析的重要性，鼓励大家培养概念式的思维。他认为，法学是一种概念之学，明确概念的过程也是和前人进行对话的重要过程。屠老师结合经典案例，向大家充分阐述了对概念的理解与定义不仅在学术层面发挥着重要作用，对司法实践也将产生深远影响。屠老师提醒大家在今后的研究生学习中，应当做好概念分析的工作，并时时进行回顾，这对学术水平的精进大有裨益。
作为法学硕士新生入学第一场入学教育讲座，屠振宇老师的详实讲授让同学们受益匪浅，同学们纷纷在线上会议中留言向老师表达感谢，本场专题培训圆满结束。
